Part 359

上一章 【文学名著】
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“念叨什么呢?薛余!走,跟爸去学架子鼓。”

薛余听到爸爸从门外进来,喊自己去学架子鼓,便装作自然的擦了擦眼角的泪水,转过身应着:

“好哩,我穿件衣服就走。”

“不吃早餐啦?”

“吃不下。”

“爸带你出去吃,保你满意。”

看着薛德珠故意放低音量,神神密密的样子,薛余扯了扯嘴角,说:

“听你的,爸爸。”

薛余学会架子鼓后,真的受益匪浅。

由于家里房间小,他们爷俩个便将架子鼓,搬到借用的一个同学路南家里。

在一所中学的西侧,路南的姥姥家。

每周末老师到这里教薛余打鼓,路南正好跟着学。

由于没有教材,老师经常手写一些乐谱让薛余照着练习。

“我小时候特别淘气好动,但现在只有在学架子鼓的时候会特别认真。”薛余在日记里跟自己说。

每次老师上完课离开后,他都会用录音机播放磁带里的歌曲跟着练习,那些老师手写的乐谱他也都用夹子整齐地夹在一起。

春节前后,由于路南姥姥家,有一位邻居是夜班出租车司机,白天在家里睡觉受不了打扰,几次来提意见。

从此以后,薛余学架子鼓的次数逐渐减少,直至今天薛德珠来提醒薛。

教薛余架子鼓的徐老师,在大学期间自学了吉他和贝斯,架子鼓也一直没有放下。

他组建了自己的第一支乐队,并坚持了整个大学4年,在市里参加了诸多演奏活动,并且成功地举办了自己的专场演出。

后来,徐老师在工作之余,开办了自己的培训班,教孩子们打架子鼓、弹吉他。

“其实不能赚多少钱,只是觉得能让一个孩子有这样一种兴趣爱好,是件非常好的事。”徐老师说。

薛德珠是通过自己同事介绍认识的他。

同事和徐老师都说,孩子学成后,对其成长、求学、求职以及后来的生活中,打架子鼓这项特长让其获得了更多信心,甚至在经济不太宽裕的时期,会出去演出赚生活费养活自己。

“这个技能让我整个人的性格和生活轨迹都发生了很大的变化。”薛余在日记里说。

“每次在路边或者一些酒吧之类的地方,看见架子鼓手,都会幻想自己身在其中。”

“徐老师告诉我说,喜欢音乐、喜欢架子鼓的鼓手在生活中一定不会彻底离开他深爱的乐器。”

徐老师手把手教会薛余打架子鼓,也是他带着薛余敲开音乐领域之门。

更是让薛余在沉浸往事时,能够有些情绪的释放。

薛余从中感觉到了快乐,和对音乐的喜爱。

路南是薛余的新同桌,是个矮个子的男孩。

住在附近的家属大院,是个极喜欢交朋友的男孩子。

他有一帮从小玩泥巴长大的发小。

就是路南,第一次约薛余,看起了世界杯。

年轻人,又那么好动,必然是喜欢足球的。

路南的家里,那时逼着他下围棋,磨炼性格,结果让他更加喜欢足球。

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