”第十三章 老师讲题出差错 期中考试起风波“

上一章 【文学名著】
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期中考试快要到了,王瑾瑜突然觉得数学老师讲的两题和欧阳玉宇讲的不一样,按照欧阳玉宇辅导的那两道数学题,交上去被老师打了两个大大的叉号。看到那两个叉号,她心里一阵不悦。她把老师和欧阳玉宇讲的两种结果都写了下来放到欧阳玉宇面前。欧阳玉宇一看也觉得奇怪,同样的题,两个人的做法和结果为什么不一样呢?老师为什么给我们打了叉号,难道真的错了。

王瑾瑜看到欧阳玉宇一脸的疑问,就急着问:“玉宇你看咋办,是不是去问一问邰老师,到底是哪一种正确,哪一种是错误的?”

“根据题意,我认为我们做正确了,因为这两题我找人辅导过。虽然邰老师给我们打了叉号,但是我觉得只要我们学到知识就行了,请你不要去计较那叉号和分数。”欧阳玉宇指着作业本上那叉号说。

王瑾瑜固执地说:“不行,我非要弄个明白,到底是邰老师讲的正确还是你讲的对。***说世界上怕就怕‘认真’二字。走,我们去找邰老师。”王瑾瑜说着上前拉着他就往外走。

欧阳玉宇屁股往后赖着不肯走,他看同学们都在看着就说:“好同学,好班长,要去,你去吧!别拉我行吗?”

同学们哈哈……地笑着看着他俩。王瑾瑜生气地狠狠瞪了欧阳玉宇一眼,气呼呼地松开手,转身在同学们的目送下走出教室……

王瑾瑜一路气呼呼走进到教师集体办公室,来到邰老师面前,她也不管办公室里坐了那么多老师,就开门见山地问:“邰老师,我今天来找你是有两道题想问你一下:我和欧阳玉宇做的那两道题你为什么打了叉号,刚才我们又求证了一遍,还是觉得我们做的对。我问你:这两道题,到底怎样做才算正确呢?”

邰老师咬着牙忍耐着,嘴角上的肌肉愤怒地抽搐着,瞪着一对吓人的眼睛艰难地等到王瑾瑜把话说完。然后把头一扬说:“王瑾瑜同学,你不要觉得你的数学成绩有了点进步就尾巴翘到天上去了。你是听那个欧阳玉宇的,还是听我的?那个欧阳玉宇是你的数学老师,还是我邰前程是你的数学老师?欧阳玉宇因为来晚了半个多月,我没有要他,他就怀恨在心,有意在背后说我的坏话。总是找我的茬子,说我讲的某某题不完全对,还需要更正等等。太不像话了,他自以为在第一个单元数学测试中得了满分就了不起了。一个叫花子学生还想在我面前指手画脚,休想!王瑾瑜同学你还有什么事,没有事快回到教室。”邰前程气呼呼地说着走出了办公室。

期中考试的那天早上,王瑾瑜早早来到了学校,她跑到饭堂里找到了正在吃饭的欧阳玉宇,不等他吃完饭就问:“这次期中考试是地区统一命的题,如果测试卷子上出现了那两题怎么办,上次我去问邰老师碰了一鼻子灰,难道就算了?”

“王班长,知识这东西是来不得半点儿假,邰老师总认为我给他找茬。上次我就不让你去找他,你去碰了一鼻子灰又愿谁?我们是来学习的,不是和谁来堵气。你去问邰老师,他作为一个老师应该向学生解释,把正确的知识传授给学生。他不但不向你解释,反而批评你。我有什么办法。期中考试你认为哪种方法对,你就用哪种方法吧!”欧阳玉宇说罢继续吃起饭来。

“我也认为我们的正确,可是邰老师不认账,反而批评我。你说我这个当学生的咋办?听你这么一说,不想帮我了。”王瑾瑜说着无可奈何地低下头。

“王班长,实话告诉你,我就是按照我的那种方法做。我们在一起演算了几遍,根据题意和要求都正确。我也向程伯伯请教了,他说我作对了。程伯伯可是专门学数学的。他从某知名大学数学系毕业,又到西方留过学。回国后到开封某大学教数学。我们要学习知识,但不能盲目地承受高压去接受错误的知识。我想这次测试如果有那两道题,你把两种方法都做出来,这样就不怕你的数学分数了。”欧阳玉宇为了打消王瑾瑜的顾虑,把她拉到背静的地方一不留神把程伯伯的底细露了出来。

“哎呀!那个要饭叫花子还是……”王瑾瑜不相信自己的耳朵,她说着上前拉住欧阳玉宇问。

“王班长:别闹了,请你把精力用在该用的地方,邰老师吼了你一顿,你就气得一死要活的。我不否认你在团的工作和班上的工作做了出色的成绩,但我劝你每天要给自己一个好心情。学知识没有一个好心情是不行的。心情舒畅了,学的就快,记的就牢。把不顺心的事忘掉吧!刚才我一不留心把程伯伯的事说了出来,你一定要给我保密!好姐姐:我求你了。”欧阳玉宇心有余悸地说。

……

期中考试结束了,这次考试,高(一)三个班,只有王瑾瑜和欧阳玉宇的数学得了满分。王瑾瑜接到数学测试卷一看,试卷上神奇地出现了那有争议的两道题,她就毫不犹豫地按照欧阳玉宇给她说的方法,首先把那两题用两种方法,两种结果都写上了。她的数学得了满分。欧阳玉宇却固执地按照自己的意愿做,结果做正确了。他的总成绩名列年级前几名。

地区教育局领导邀请了地区报社的记者到该校采访。

当班主任通知欧阳玉宇去接受采访时,他说什么也不去,他历来不喜欢出头露面,也不想去见什么局长和记者。他慌称感冒了出去买点药就躲了起来。班主任派人找了两遍也没有找到。只好把王瑾瑜带到了校长面前。并向校长说欧阳玉宇说身体不舒服出去买点药,这会儿也不知道跑到哪里去了。我亲自找两遍也没有找到,就让王瑾瑜代理好吗?

向校长知道这次地区来人,主要是采访欧阳玉宇。他把欧阳玉宇的情况已经上报了地区教育局。向校长从第一天接触欧阳玉宇就对他产生了好感,特别是他那句“校长,您就随便给我安排一个地方吧。请您放心,我不论到哪个班都会努力的。如果我在期中和期末考试中,成绩不占班上或同年级前二十名,我就回乡务农!”这句话一直记在他的心里。向校长还知道这孩子才入学三天就赶上单元测试,他的数学就得了满分。期中考试总成绩占年级第一名。更让他佩服的是这个孩子竟敢和老师一决高低。向校长回忆着,抬头看了龚老师一眼说:“你还去找,一定要把那个孩子找来。”

地区教育局的赫局长和报社记者还有县教育局的领导早已来了,他们左等右等也不见欧阳玉宇的影子。时间不知不觉过去了一个多小时,向校长派了三次人也没有把欧阳玉宇找来。他只好对赫局长说:那孩子病了,不能来,我们找了位叫王瑾瑜的学生。她和欧阳玉宇坐一个桌,这个孩子也值得采访。得到赫局长的同意后,向校长让龚老师把王瑾瑜叫来了。

向校长对王瑾瑜说:“欧阳玉宇没有来,你就是主角了,记者和领导问什么,你就回答什么,不知道的就说不知道,回答问题尽量简单扼要。”

“好!向校长,我记住了。”王瑾瑜很有信心地回答。

记者:王瑾瑜同学,你的数学在期中考试中得了多少分。

王瑾瑜:满分!王瑾瑜毫不客气地回答。

记者:和你一样得满分的还有几个?

王瑾瑜:还有一个,他叫欧阳玉宇。我的学习成绩就是在他的辅导下才进步的,你们应该采访他。

记者:期中考试数学,其中有两题,上面没有说用两种方法,你为什么用两种方法,其中有一种正确,一种错误,你认为哪一种对,为什么?

王瑾瑜:这是欧阳玉宇告诉我的,他看我在考前有点犹豫就告诉了我这个办法。

记者:请问你知道欧阳玉宇为什么固执地认为自己做的对?

王瑾瑜:在老师还没有讲到那两题时,我们就预习了,并且找到了正确的计算方法。邰老师把我们做的那两道数学题打了叉号,欧阳玉宇就去请教他的一个朋友,他的老朋友认为欧阳玉宇做正确了。

记者:欧阳玉宇的那位老朋友你见过没有?

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