百年校庆协调会上，江北一中几位领导临时建议给校办增加一名人手，帮助协调校庆工作，给王校长协调跑腿校庆事宜。这项工作指向不明确、不具体，可以理解为，什么事都要做，什么腿都要跑。陈昱明即将面对新的挑战。
百年校庆协调会的第二天，校办主任田志能找来陈昱明谈话。他简单把协调会上的决议说了陈昱明，并交代这是王校长拍板定下的事情，这项工作对陈昱明来说，既是机会，也是挑战。他一再嘱咐陈昱明一定要干好，干漂亮，却并没有明确告诉陈昱明具体要干什么。
随即，田志能在校园网上发布了一则公告。公告是一张a4纸的扫描版。公告的内容大致是这样“因我校筹办百年校庆工作，经学校百年校庆筹备组委会会议研究决定，现抽调陈昱明同志临时兼任百年校庆筹备组委会协调员。请大家悉知”。落款却是校办。落款的旁边还有王志仁校长的签字。
公告一发出，陈昱明发现很多人见到他的表情发生了改变。大家似乎变得比以前热情起来。以前很多见了他只点点头的老教师，现在见了他主动打招呼，而且脸上的笑容比以前要灿烂许多。
原先陈昱明作为一名新任职教师，他的熟人圈子也就是近三年大学、研究生毕业分配进江北一中工作的新教师。老教师和他大多不熟悉。也就是在“课件”风波之后，很多老教师才和陈昱明对上号。但是路上相遇，老教师们和陈昱明打招呼并不是太热情。现在的变化，让陈昱明感到很不自然。他去请教推荐他的人卜正金。
陈昱明一见到卜正金，卜正金就迫不及待地说道“陈老师，祝贺、祝贺！”
陈昱明有点羞涩地说“老哥，快别拿我开刷了。”
卜正金正襟危坐，一本正经地说“陈老师，咱可是自己人了。别人不说，我可是要给你说道说道。知道你这校庆联络员什么身份吗？别人眼里，以为是干杂活，跑腿的。我可告诉你，竖起耳朵听清楚了，你这个新角色其实是校长的秘书！”
陈昱明一听，赶紧把一根指头竖起来对着嘴一声“嘘”。“大哥，我的大哥，又涮我啊，这个玩笑可开不起。”
“开玩笑？谁跟你开玩笑，要是开玩笑，我干嘛要当那么多领导面前极力推荐你呢？百年校庆活动，校长是什么角色？校庆筹备组委会主任吧。校园网公告上怎么写的？抽调你去干校庆筹备组委会协调员，给校长跑跑腿，帮田主任搞搞校庆相关工作。按理说，校长一个正处级干部，是没有专职秘书的，可是校庆筹备期间就不同了，这个时间，其实你就是校长的秘书了。当然，工作多了，不分一二三，不分你我他，只要你好好干，校长用惯了你，不是校庆筹备的事情，就不能用你跑跑腿啦？校长要是看你顺眼，不把你当外人，自己的私事，家里的私事，就不能用你跑跑腿啦？陈老师，好好把握住机会吧！”卜正金边说边拍了拍陈昱明的肩膀，又和陈昱明握了握手。
陈昱明显得有点激动，他感恩地对卜正金说“原来如此，原来如此，谢谢卜大哥了，谢谢卜大哥了！”
然而激动之后，陈昱明依旧是每天正常上下课，关于校庆的事情，田主任并没有给他布置任务，他也没有主动找田主任要活干。
陈昱明就这样稀里糊涂地每天三点一线。他发现，那些对他变热情的老师们又恢复了往日的冷淡。
好兄弟黄峰看出了其中的问题，他提醒陈昱明要主动找田主任去要活。卜正金也提醒陈昱明要变被动为主动，否则，到时候，各级领导，都会推卸责任，而责任的接盘侠就是他陈昱明。
于是陈昱明主动上网搜索了很多国内一些知名学校搞校庆的资料。他把下载好的资料熟悉了多遍之后。第二天去校办找田主任。可他刚到校办门口，突然又改变了决定，直接去找校长王志仁。
陈昱明来到王志仁校长的办公室，敲开门之后，看到校办田主任也在，他正好王校长商量事情。
陈昱明顿时脸色发红，但他镇静了一下马上说“王校长，田主任，我刚才先去校办找田主任，他们说您在校长这里，我就直接来这里了。”
王校长问道“小陈老师，有什么事情？”仿佛王校长已经忘记了百年校庆协调会上的决定。
陈昱明简明扼要地回答“王校长，学校让我参见校庆活动的工作，我很感谢各位领导对我的信任，我想……我想我是不是可以开展工作了？”
王校长笑眯眯地看着陈昱明说道“小陈，你来的正好，你说说你的想法吧。”
陈昱明娓娓道来“王校长，我查询了北京、上海、广州的几所百年老校校庆的资料。百年老校，在某种意义上，是中国近代教育的缩影。百年校庆的重要意义在于展示一所学校百年发展的成绩。而这个成绩有硬实力，也有软实力。硬实力就是我们校庆时能回来多少知名的校友，有什么重要的现任领导来参加。软实力就是我们学校百年发展的文化基因和独特的办学理念。”
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