到了武昌大学，早已得知消息的全仪领着一些人门口接着。孙亮与全纪下了马车，在众人的簇拥下步行了学校。
“陛下此次与全校长一起来，是准备给学生们讲上一课？”身任武昌大学副校长的全仪笑着问道。
“有什么好讲的，朕现在水平，早不如你静哥儿了。等过些时间闲了点，朕就到武昌大学来学习段时间，充实一下。”孙亮道。
“陛下过谦了。学校里的这些人，哪一个不把陛下惊作天人！”
“天人？那些儒者不是说朕是天子吗，这天的儿子，可不就是天人。”孙亮笑道，“好了，快走吧，正事要紧。”
“是啊，静哥儿，研究院的人都集齐了吗？”全纪问道。
“都到了，还把精通数学、能测算历法的学生也招来了。”
“嗯，那咱们都快去吧。”
学院大厅内，众多研究员及一些师生正在大厅中等待，互相寒暄、交流以，见全静引着孙亮、全纪走了进来，俱起身相迎。
“大家都坐吧。不必多礼了。”全纪首先走上前台，招呼道，“今天，我和陛下一起前来，是有事与诸位探讨。现在，有请陛下。”
全纪按学校规矩，首先拍掌欢迎。听得是陛下亲临，众人起身，兴奋地拍着手，大厅里响起热烈的掌声。
孙亮走到前台，摆手示意，大家都静了下来。
“诸位不必拘礼，坐吧。”
众人落座，孙亮接着道：“诸位，想必听到消息，朝廷设立航海舰队，将开启大规模的航海行动。为什么要发展航海事业呢？朕在这也简章说说航海的意义。有人说，咱们的世界大部分都是海洋，而陆地只是一小部分。当然，你仅是某人一家之言，还有待大家去证实。然而，海外有陆地，有岛屿是不争的事实，海洋中的财富更是取之不竭，用之不尽。
也许，有人说，咱们财富够多的啦，追求什么财富、珠宝啊。朕在此，要特别驳斥这种安贫乐道的思想，因为这种思想，只是考虑到了自已，没想到整个国家，整个华夏民族。几十年间，黄巾乱起，有多少人死于沟壑，有多少人流离失所！为什么呢，有人会说是土地兼并，有人会说贫者衣食无依，这些说得都对。但我今天要说，根本上就是咱们华夏人口经秦乱后，历几百年时间，已纪繁衍得太多了，北方土地不够了，财富太少了，大多的民众缺衣少食，他们不反，就会活不下去！
有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。今天，咱们坐在这里都是我们华夏之族的精英。国家兴亡，匹夫有责，咱们作为华夏民族的精英，要积极追求财富，要追求大财富。穷则独善其身，达则兼济天下，咱们要为华夏万千民众谋财富，为华夏民族之强大谋财富。”说到这，孙亮停了停，笑道：“说的有些跑题了。朕也是有感而发，近来好些人，都是朕钻钱眼里去了，天天想着挣钱。不错，朕是天天想着钱，要不是天天想着挣钱，哪来的钱办学校，哪来的钱修路，哪来的减免赋税？哪来的钱抵抗北方曹魏的进攻？”
“陛下一片为民之心，天人可鉴！来，大家一起为陛下的财富观鼓掌！”全纪叫道，拍起了手。
顿时，大厅响起了雷鸣般的掌声，经久不息。
许久，孙亮示意，大厅又静了下来。
“好了，继续说航海之事。海外有土地，有鱼有虾、有金有银，如何取来，就得靠海船。在座之人，有些人可能去过海上，大多人应该没去过。今天朕为什么跑到学校来，还把你们这些华夏之族的精英聚集起来呢，就是要同诸位一起，探讨一下大海。
诸位可知，这大海之上，风云莫测，有时会大雨倾盘，有时巨浪腾空，把航船拍打得粉碎，十分的凶险。可诸位知道吗，大海上最为危险的是什么吗？那就是船行海上，十几天，甚至一个月，两个月，你根本不知道天南地北，不知道自己身在何处，不知道自己应该往哪边走。今天，朕到武昌大学来，招集诸位精英，正是要想诸位一起，集众人之智，如何解决此问题的。望诸位积极参与，共同促进我大吴，甚而华夏之族的航海事业。好了，朕言尽于此。”
全纪带头拍起了掌来，在掌声中，孙亮走下高台，在台前就座。
“大家可以讨论，也可以发言，咱们应该如何坐，才能使我们的航船在海中不迷失方向？”全纪主持道。
大厅中顿时静了下来，众人一齐苦苦思索起来。一会儿，有人站起身来，道：“陛下，全校长。小生刘远，吴群钱塘人氏。据刘某所知，我大吴早就有海船出海。似乎能克服迷航之难。”
“这位刘朋友所言不差，吴郡是有不少出海从事海贸的商人世家。他们是靠着近海航行，利用近海各岛屿或海岸，沿海岸行进，确实可辩别方向。”全纪笑道，“但据全某所知，就是这样，每十艘海船，仍有五六艘会迷失方向，只是因为近海航行，迷失后，遇到了某个认识的岛屿，从而知道自己的航会罢了。”
“那是不是可以收集绘制各种海图，当航船迷航之时，到达某地，看到相应岛屿，从而知道自己方向。”刘远道。
“好，刘先生之言，十分可取。”孙亮赞道，说着面对全记录的待者道：“记下，刘远献策，十分可行。赏钱两万。今后，任何航船出海，必须绘制海图，逐日记载航船经历，即记载航海日志，并交于航海管理机构备案。航海管理机构根据绘制海图的准确度给予奖赏，任何藏匿不报或虚假上报者重罚。航海管理处根据相应申请，将定期公布正确海图，向出海者提供。”
“谢陛下赏。”刘永高兴的拱手谢道。
“好了，还有没有人想到什么？”示意刘永坐下，全纪又问道。
“陛下，全校长，你们说，海上不辩方向，不如做个类似于指南车类似的东西？如果能知道四方，倒可稍解迷航困难。”一个老者站了起来，孙亮等人一看，此人正是那个造指南车的马钧。
“哦，马先生是准备在船上安一个指南车？”全纪道。
“指南车是利用探测车轮转动达到指向的效果，在船上不一定能使用，不过，可以试试，比如通过研究，如何记述船舵的移动，还实现指南的效果。”
“好，就辛苦马先生，请马先生入船厂，结合船舶制造，改进船舵。马先生，可否？”孙亮道。
“谨遵陛下之令。”
“马先生，你今后就到工部挂个职吧，仍为研究院研究员。马先生从学校或研究院带些能工巧匠或学生，去樊口造船作坊，帮助改进航船适航性、紧固性，事苦有成，马先生之功，将永彪史册。”
“谢陛下信重。”马钧拱手道。
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